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随着我国改革开放的日益深入是，社会文化价值日益多元化，在语文教育上形成了多元化的文化语境。在此基础上，本文分析了教师进修学校在语文教育上存在的问题，并通过语文教育模块课程体系的构建来提升其教育效果和质量，以期不断发挥教师进修学校的再教育功能。
多元文化语境下的教师进修学校语文教育
【摘 要】
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随着我国改革开放的日益深入是，社会文化价值日益多元化，在语文教育上形成了多元化的文化语境。在此基础上，本文分析了教师进修学校在语文教育上存在的问题，并通过语文教育模块课
【机 构】
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河南省鹿邑县教师进修学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年1期
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