云南省中小学逃生避难教育存在的问题及对策研究

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研究运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、数理统计法,分别从教育成效、现有课程体系对逃生避难教育的支撑、专业课程的开设、学校体育的现状等方面阐述了云南中小学逃生避难教育存在的问题,并就应急疏散演练形式、课程体系建构、师资培养、学校体育开展等方面提出应对策略。
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