“社会与情绪学习”的课程形态及教学方式

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上海师范大学教育学院教育学系教授夏正江、上海师范大学教育学院现代校长研修中心副教授许苏、硕士研究生赵洁在《外国中小学教育》第2期上撰文认为,“社会与情绪学习”包含自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能、负责人的决策等五项核心技能,是有助于儿童及成人提高生活质量所需技能的一种过程,也是美国学校教育的必修课程。
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