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随着信息化技术和课堂教学的互相融合、互相促进程度越来越深,初中化学也开始融入信息化元素。信息化技术在化学课堂中的应用,能让学生更好地理解化学公式,可加深学生对不同化学知识的记忆和学习。信息化技术的具体表现形式就是微课。本文基于微课构建的前提,对信息技术在初中化学课堂中的应用策略进行深入思考。