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高职院校早期的心理健康教育是以独立的形式开展的，割裂了心理健康教育与其他学科之间的关联性。本文尝试探讨如何在基础课和专业课学科教学中渗透心理健康教育，期望给予高职院校学生全方位的素质教育，增强学生心理素质。
高职学生心理健康教育与学科教学的整合
【摘 要】
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高职院校早期的心理健康教育是以独立的形式开展的，割裂了心理健康教育与其他学科之间的关联性。本文尝试探讨如何在基础课和专业课学科教学中渗透心理健康教育，期望给予高职院
【机 构】
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江苏无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
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2009年7期
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