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阅读教学是语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的有效性对于培养学生的语言素养,促进学生在语文学习方面的全面发展有着重要的作用。但是,从目前初中语文阅读教学现状来看,教师采用的教学方式单一,导致学生的学习兴趣不大,学习效率自然也受到了一定的影响。新课改要求教师在教学中能够更加重视学生的全面发展,创新阅读教学方法和策略。笔者就该问题展开初步的探讨。