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领导类型与学校气氛状况初探程正方，应小萍，于红晖一、问题提出每一个组织的独特风格称之为组织气氛。①学校气氛是校长领导行为和教师行为两个层面交互作用的混合体（ＨＡＬＰＩＮＡＮＤＣＲＯＦＴ１９６３），是教师行为类型与校长行为类型相互影响的结果。②美国学者...
领导类型与学校气氛状况初探
【摘 要】
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领导类型与学校气氛状况初探程正方，应小萍，于红晖一、问题提出每一个组织的独特风格称之为组织气氛。①学校气氛是校长领导行为和教师行为两个层面交互作用的混合体（ＨＡＬＰＩＮＡＮＤＣＲＯＦＴ１９６３），是教师行为
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2004年期
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