【摘 要】
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为了提高小学数学课堂教学效率，促进学生全面发展，文章首先分析了小学生数学阅读能力的构成，然后阐述了小学生数学阅读能力培养的重要性，最后提出了小学生数学阅读能力的培养策略，包括带领学生对数学语言进行新的理解和接触、推动数学阅读过程中阅读与思考的融合、鼓励学生在数学阅读时进行交流讨论、将阅读拓展到学生的课外生活领域。
【基金项目】
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三明市基础教育科学研究2021年市级课题“小学生数学阅读能力培养的实践研究”成果（立项号：JYKT-21088）；
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为了提高小学数学课堂教学效率，促进学生全面发展，文章首先分析了小学生数学阅读能力的构成，然后阐述了小学生数学阅读能力培养的重要性，最后提出了小学生数学阅读能力的培养策略，包括带领学生对数学语言进行新的理解和接触、推动数学阅读过程中阅读与思考的融合、鼓励学生在数学阅读时进行交流讨论、将阅读拓展到学生的课外生活领域。
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