【摘 要】
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在对《电气控制与PLC》这门课程性质及教学现状深入研究后,对该课程的教学模式、教学手段、教学方法及考核方法都进行了改革探索,理论联系实际,因人施教,采用'教学做一体
【基金项目】
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基于学生自主学习能力培养的机器人课程创新研究与实践2018224;山东省科技计划项目J17KA026
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在对《电气控制与PLC》这门课程性质及教学现状深入研究后,对该课程的教学模式、教学手段、教学方法及考核方法都进行了改革探索,理论联系实际,因人施教,采用'教学做一体化'教学模式,更注重实践环节和过程考核;抛弃了老师的一言堂,更换为以学生为主体,采用多种教学手段和方法,提高学生的学习动力和兴趣,获得了很好的教学效果,达到了预期的教学目标。
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