【摘 要】
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进入21世纪以来,体育素养的理念越来越普及,越来越受到重视。国际体育素养协会将体育素养描述为“重视和参与终身体育活动所具备的动机、信心、身体能力、知识和理解力”。目
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究课题(项目编号:2018SJA0690)
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进入21世纪以来,体育素养的理念越来越普及,越来越受到重视。国际体育素养协会将体育素养描述为“重视和参与终身体育活动所具备的动机、信心、身体能力、知识和理解力”。目前,体育素养已成为体育教育研究领域的一个热点问题。长期以来,体育教育在学校教育系统中一直处于边缘化的位置,其功能多被定位为学科教育的补充。体育素养理念的提出,突出了体育教育本身所具有的独特教育价值,为体育教育的学科定位和发展方向指明了道路。
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