【摘 要】
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采用问卷调查法和访谈法,依托甘肃省承担的＂国培＂项目,对甘肃省多个地区中职学校的200名教师的教育技术能力与相关培训情况进行调查.研究结果发现,中职学校教师的教育技术水平
【机 构】
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兰州城市学院旅游文化学院,兰州城市学院外语学院
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采用问卷调查法和访谈法,依托甘肃省承担的＂国培＂项目,对甘肃省多个地区中职学校的200名教师的教育技术能力与相关培训情况进行调查.研究结果发现,中职学校教师的教育技术水平处于中等,还有较大的提升空间;教育技术能力在不同性别和不同教龄的中职教师存在显著差异性;中职教师普遍愿意接受教育技术知识的培训,在培训内容上最感兴趣的是信息技术与课程整合,培训形式上倾向于远程培训与集中培训相结合.最后针对调查中存在的问题,提出了促进提升中职教师教育技术能力的几点建议.
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