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美术教育的应试取向违背了艺术教育的规律。探索实施速写、摹写、默写三管齐下的教学方式,构建相互衔接、相辅相成的教学体系,引导学生＂师法自然＂＂转益多师＂,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生艺术审美、表现和创造的能力。
速写·摹写·默写——略谈中等学校现代素描教学的训练策略
【摘 要】
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美术教育的应试取向违背了艺术教育的规律。探索实施速写、摹写、默写三管齐下的教学方式,构建相互衔接、相辅相成的教学体系,引导学生＂师法自然＂＂转益多师＂,有助于激发学生的学
【机 构】
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江苏省如皋中等专业学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年24期
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