关于高等学校领导班子素质问题的探讨

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本文根据党的十四届四中全会《决定》和第五次全国高校党建工作会议精神,运用领导科学、决策科学、思维科学等的原理,对高等学校领导班子的整体素质、高等学校领导干部的个体素质、高等学校领导班子的合理结构等问题进行了深入探讨。
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