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简单分析传统语言类课程教学模式存在的不足，将学习共同体引入到教学课堂，阐述基于学习共同体的计算机语言类课程的构建策略，并对该策略进行详细的分析。
基于“学习共同体”计算机语言类课程教学模式的构建
【摘 要】
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简单分析传统语言类课程教学模式存在的不足，将学习共同体引入到教学课堂，阐述基于学习共同体的计算机语言类课程的构建策略，并对该策略进行详细的分析。
【机 构】
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赣南教育学院计算机系
【出 处】
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现代计算机：中旬刊
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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