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随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.作为教学活动重要角色的历史教师怎样面对挑战,怎样实现新课标要求的教学目标?本文笔者结合自身的教学实践来谈谈认识和感受.
新课程背景下的历史教学探析
【摘 要】
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随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.作为教学活动重要角色的历史教师怎样面对挑战,怎样实现新课标要求的教学目标?本文笔者结合自身的教学实
【机 构】
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四川省达州市万源市第三中学
【出 处】
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高校招生(理论研究)
【发表日期】
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2010年5期
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