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目的：研究哌醋甲酯治疗后注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童完成语义工作记忆任务下脑区功能状态的改变，评价fMRI用于研究ADHD治疗机制的可行性。方法：ADHD组儿童6例，男性4例，女性2例，平均年龄12．50±1．87岁，符合DSM—IV诊断标准。ADHD儿童在治疗前后（检查前3h口服哌醋甲酯，0．2～0．3mg／kg）两种情况下进行行为学评估和功能MRI检查，两次间隔2～4周。刺激任务采用N—BACK模式下的语义工作记忆任务，BLOCK设计方法。fMRI扫描采用GE3．0T磁共振机，采用配对t