【摘 要】
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＜正＞根据英语新课程改革的要求，教师需要将提高学生的英语综合素养作为英语教学的核心目标。可见，教师不能简单粗暴地批评学生所犯的学习错误，而是应和学生进行心灵和思想的沟通，引导学生在进行错题总结的过程中找到有效提高英语学习效率的方法。初中教师需要思考如何在英语教学中正确面对学生的错误，引导学生在错题管理过程中全面发展英语综合语言运用能力。一、在初中英语课堂上引导学生错题管理的重要性教师是开展知识教育
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＜正＞根据英语新课程改革的要求，教师需要将提高学生的英语综合素养作为英语教学的核心目标。可见，教师不能简单粗暴地批评学生所犯的学习错误，而是应和学生进行心灵和思想的沟通，引导学生在进行错题总结的过程中找到有效提高英语学习效率的方法。初中教师需要思考如何在英语教学中正确面对学生的错误，引导学生在错题管理过程中全面发展英语综合语言运用能力。一、在初中英语课堂上引导学生错题管理的重要性教师是开展知识教育、组织管理学生学习的引导者。由于学生的英语认知水平还不够成熟，
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