【摘 要】
：
教师工作坊是教师混合式研修的重要组成部分,是继校本研修之后,教师专业发展的又一种主流方式,坊内成员学习交互行为规律直接关系到教师研修效果。在对教师工作坊的内涵及其
【机 构】
：
广西广播电视大学,广西教育学院,清华大学
【基金项目】
：
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"基于机器学习的学习分析技术应用研究"(编号:2018KY1250),广西高等学校人文社会科学重点研究基地广西现代远程教育研究中心开放课题"大规模学习数据分析与教学评价"(编号:2017GXOUYB11),"虚拟社区视角下教师工作坊知识共享行为的实证研究"(编号:2017GXOUWT07).
论文部分内容阅读
教师工作坊是教师混合式研修的重要组成部分,是继校本研修之后,教师专业发展的又一种主流方式,坊内成员学习交互行为规律直接关系到教师研修效果。在对教师工作坊的内涵及其组成结构进行梳理的基础上,以中小学教师区级培训计划中的教师工作坊为研究对象,采用社会网络分析方法,辅以内容分析法与统计分析方法对教师工作坊中成员学习交互开展研究,宏观上对学习交互网络结构进行小团体分析,微观上分析核心成员和边缘成员的学习交互行为的数量与层次,发现坊内边缘成员交互倾向于教学实践,但层次较低,而核心成员能有效促进与维护学习交互网络,二
其他文献
天津大学化工学院是在1952年院系调整时,由当时的北洋大学、南开大学、燕京大学、北京大学、清华大学、河北工学院、唐山铁道学院等七所院校的化工系合并成立的,1997年在原化
本文对气－液两相流在振动筛板鼓泡塔中作垂直并和逆流流动时的压降做了较系统的测定，并对其实验结果进行了较详细的分析与研究，结果发现逆流流动时压降比并流流动时低，而且在低ＡＦ值
【正】 美国最近公布了全国各大学研究生院评比的结果,这是由联合研究委员会的会议理事会公布的。这个组织是由美国四个全国性的学术组织:美国教育委员会、美国学会委员会、
【正】 蔡先生是我国近代著名的民主革命家,教育家,科学家。对我国文化、教育,科学的发展作出了重要的贡献。本文是1919年4月24日“在北京高等师范学校修养之演说”。蔡先生
以广州大学城2005级大学生为研究对象，通过问卷和访谈的形式，对当前大学生存在的心理压力问题和大学生获取心理援助的内容、方式，以及对象的选择等问题进行了调查分析，提出了改善
随着“终身体育”越来越成为高校体育教学的创新理念和教学目标,快乐教学法中高校体育教学中的应用越来越广泛,不仅有利于提升学生对体育的兴趣,而且对于推动终身教育至关重
曾浩然同志是五十年代的大学毕业生,原在我校水利系任教。1978年我校新建附中二部,要求大学派人支援,原订到附中二部任教二年再回原系。1980年到期后,曾浩然同志深感要搞好高
本文研究了微细粉体在振动流化床中的团聚行为和振动参数对团聚物尺寸的影响。了床层流化现象，并发展了团聚物的测量方法。提出了Ｃ类粉体振动流化的团聚机理。
【正】 弹性力学平面问题,可简化为σ<sub>x</sub>、σ<sub>y</sub>、τ<sub>xy</sub>、υ、ν、ε<sub>x</sub>、ε<sub>y</sub>、γ<sub>xy</sub>等八个基本未知函数,八个
食品添加剂是很多食品的重要组成部分,是食品安全监管和食品监测的重点。如果没有食品添加剂的存在,在制作和保存食品过程种就会受到很多的限制,但是,如果使用的不得当,就会