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[摘
浅谈中职物流管理专业“理实一体化”课程教学
【摘 要】
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[摘 要]文章首先阐述了现阶段中职物流管理专业“理实一体化”课程教学中存在的问题，接着结合实际问题提出了相应的提高物流管理专业“理实一体化”课程教学水平的建议，以使学校、教师能够更好地帮助学生提升实训操作技能水平、理论知识水平，促使其成长为可以满足企业岗位需要的物流人才。 [关键词]“理实一体化”课程教学;物流管理专业;中职 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号]
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2021年10期
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那天，下了入冬后的第一場雪，雪下得不大，天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭。我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上了面条。我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下，坨了就不好吃了，若下午母亲回来看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。 我正在发愁时，看到门外街上修鞋的瘦大叔又来出摊了，不如将多出的面条送他一碗。我从厨房找了一个大碗，盛了满
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一个很平常的日子，河边站满了看热闹的人。这里在拍电影。 根据剧情，女主角失足掉进了河里，大喊“救命”。在河边溜达的配角（一位老年男性拾荒者）听闻呼救声后，没有丝毫犹豫，一跃而起跳进河里，奋力把女主角救出来。 剧情就这么简单。可就是这么简单的一幕，接连排练了三次，导演都摇头否定了，一脸的失望。女主角的演技倒没什么毛病，问题出在配角身上。 第一次，配角听到女主角的叫喊，猶豫了好几秒才跳进河里；第
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摘要：创新是高中生物教学中的一项重点工作，在教学创新中要将重点放在教学理念创新以及学生主观能动性的发挥中。采用适合学生学习的教学方式，提高学生的生物成绩。 关键词：高中；生物教学；创新性 中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）16-0056 生物教学是高中教学中的一门重要科目，在如今素质教育的不断落实中，生物教学需要进行改革与完善。传统生物教学方式并