【摘 要】
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音乐欣赏课程是高校审美教育中的重要组成部分,音乐专业的大学生对音乐作品的赏析需在对音乐本体的专业分析基础上,结合其他姊妹学科,甚至跨学科以多元角度对作品展开专业鉴
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音乐欣赏课程是高校审美教育中的重要组成部分,音乐专业的大学生对音乐作品的赏析需在对音乐本体的专业分析基础上,结合其他姊妹学科,甚至跨学科以多元角度对作品展开专业鉴赏是其自身学科综合能力提升的体现。而非音乐专业的大学生能结合自身已有的音乐知识素养,人文素养,并联系历史学,心理学等学科对作品展开独特角度的音乐欣赏与评论,并能联系自己专业领域的潜在需求与可链接空间,展开音乐实践,也是音乐教育跨学科发挥自身学科影响力,培养多样化,多层次音乐人才的价值体现。
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