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实习在护理学生学习过程中具有不可替代的作用，学生通过实习可以提高护理的实际应用能力，达到了学以致用的效果，发展学生的职业技能。但当前高职护理专业学生实习过程还存在看一定数量的问题，不利于学生实习的顺利进行，本文在研究这些问题的基础上提出了针对性解决策略，希望有利于提高高职医学护理专业学生的实习效果。