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人性尊严又称为人的尊严或人格尊严,是指人区别于其他物种所具有的一种特殊的庄严和尊重.尊严权则是人权的基础和先导,一切人权都只是人的尊严的表现形式.人性尊严的教育意蕴表现在：实现学生尊严是教育的终极价值取向,保障学生尊严是教育正义的基本要求,维护学生尊严是以人为本的具体表现.
论人性尊严及其教育意蕴
【摘 要】
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人性尊严又称为人的尊严或人格尊严,是指人区别于其他物种所具有的一种特殊的庄严和尊重.尊严权则是人权的基础和先导,一切人权都只是人的尊严的表现形式.人性尊严的教育意蕴
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院
【出 处】
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重庆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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2013年度教育部人文社会科学研究青年基金“高等学校权力运行与权利保障实证研究”(项目编号:13YJC880013)的阶段性成果
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