【摘 要】
：
建筑作为一门综合性的学科, 涉及十分广泛的其他学科知识.对建筑师的培养往往涵盖了包括建筑设计, 规划, 结构构造,艺术, 历史等, 而随着社会的不断进步和学科自身的不断发展
论文部分内容阅读
建筑作为一门综合性的学科, 涉及十分广泛的其他学科知识.对建筑师的培养往往涵盖了包括建筑设计, 规划, 结构构造,艺术, 历史等, 而随着社会的不断进步和学科自身的不断发展与完善, 建筑学教学中关于风景园林学的课程逐渐变多. 这一方面是由于整个社会对于我们息息相关的环境逐步地提高了重视程度,另一方面也是由于我们越发意识到单纯的建筑设计并不是优质设计的全部, 只有当建筑师考虑了包括场地, 风景等要素, 一个好的设计才能被实现, 建筑学科才能发展到新的高度.
其他文献
目前，为避免注射器重复使用，我们提供一种使用安全带有使用标记的一次性注射器。现报告如下。 制作与使用：此一次性注射器包括针筒，针筒内设有活塞，活塞与针筒为密闭滑动连接，活
传统的教学模式难以调动学生学习专业英语的积极性,培养符合时代要求的既精通会计专业又熟练掌握外语的本科生。文章将翻转课堂教学模型引入会计专业英语教学中,设计了较为完
目的：探讨早期护理干预对早产儿行为智能发育的影响。方法：将我院收治的140例早产儿随机分为研究组和对照组各70例，对照组进行常规护理及育儿指导，研究组在此基础上实施早期护理
目的：调查老年住院患者住院期间的自我护理能力的现状,正确评价老年住院患者自我护理能力,以便采取有效对策。方法：自行设计问卷,采用便利抽样的方法,于2013年7-9月抽取兰州市3
针对我国教育现状及互联网的快速发展，传统的教学方式已经不能满足当代大学生的需求，分析了混合式教学模式的优势和在国内发展的情况，提出我国教育体系当下最迫切最重要的事情就
目的：探讨帕金森病伴抑郁患者的延续护理方法及效果。方法：将79例帕金森病伴抑郁患者随机分为实验组40例和对照组39例，对照组给予常规护理，实验组在此基础上给予延续护理，比较两组
目的：深入了解和探讨人类免疫缺陷病毒（HIV）抗体阳性产妇的心理状况、配合治疗所表现出的态度及其目前感到的主要压力。方法：采用质性研究中现象学的研究方法,对16例HIV抗体阳性
目的：分析影响糖尿病肾病（DN）患者饮食行为的因素。方法：选取符合糖尿病肾病诊断的患者100例，应用饮食行为量表、应对方式量表、社会支持量表和疾病不确定感测定患者的饮食行为、
目的：探讨腹部肿瘤患者术后早期肠内营养的疗效及护理方法。方法：将62例腹部肿瘤患者随机分为观察组和对照组各31例，对照组患者术后行全静脉营养，肠蠕动恢复后开始进食；观察组患者
文章以郑州工业应用技术学院7000余名在校生为调查对象，通过研究得出结论：民办高校大学生症状自评量表部分因子得分高于全国常模。不同性别、经济状况、生源地、专业的学生表现