高职医学检验专业“一专多能”实习教学模式的探索与实践

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实践教学环节是实现培养目标的主体教学之一,是教学过程中理论联系实践最重要的阶段,它的成功与否是职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键[1]。我们就本专业实习阶段的教学进行了系统改革,探索出了一套适合高职医学检验专业学生的实习教学模式。
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