“五位一体”“双创”教育平台建设探索与实践r——以山东药品食品职业学院为例

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiyhgniewvlfdjtoopre
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新创业教育平台是培养创新型专业人才的重要阵地,是学生进行创新实践的重要场所,也是高校开展创新创业教育的重要载体和必备条件,在创新型人才培养方面发挥重要作用.该文以山东药品食品职业学院为例,从制度建设、标准建设、师资队伍建设、教学科研条件建设和文化建设五个方面,探索“五位一体”“双创”教育平台建设,探索“双创”教育融入人才培养全过程的基础条件建设新路径,希望能为“双创”教育平台建设与发展提供一些有益的启示.
其他文献
为了贯彻学以致用的教学理念,切实增强学生利用单片机进行产品开发和解决实际工程问题的能力,针对单片机课程中理论无法充分应用于实践的问题,提出了一种基于Proteus+Keil+ST
21世纪以来,新兴信息技术正在快速、迅猛发展,“互联网+教育”条件下,我国教育体系的重构成为可能.传统教学理论和建构主义教学理论都有优缺点,共同点是都需要构建学习氛围.
机械专业的教学培养目标在于培养应用型、技术型和创新型人才,重视发展学生的软、硬实力.地方院校在培养创新型人才时需要遵守实事求是的原则.正视和明确目前存在的问题,根据
为了解农学类专业本科生创业素质的现状及本科生的创业经历是否会对创业素质产生影响,该文以江西某高校农学类专业本科生为研究对象,将创业素质分为创业人格(成就需求、冒险
美一直是大众在社会发展过程中不断追求的东西.美不仅体现在外表,也体现在个人内涵素养中,通过后天的教育能够帮助个人形成较高的审美能力.很多高校对美育教育重视度不高,特
现如今,面对严峻的就业形势,国家非常鼓励与引导高校开展创新创业教育,旨在培养学生“双创”精神,帮助高校大学生更好地实现自己的职业理想与人生价值.该文通过对“双创”教
建设和完善“三全育人导师团”,是实现全员、全过程、全方位育人新体系的重要途径,是改进新时代大学生思想政治教育工作的有力举措.要在思想认识、制度保障、组织机构、人员
“AI Planting”是浙大城市学院学生在本科二年级期间开展的创业项目,项目起源于创新创业大赛校赛,在“双创”比赛中孵化,并逐渐成型,获得了浙江省“挑战杯”三等奖.比赛落幕
“互联网+”时代是一个以信息、网络平台和新技术为代表的时代,高校统战工作必须抢占先机,在统战信息资源、信息发布平台和新技术手段等方面,实现“互联网+高校统战”的深度
部分地方高校工科专业存在课程设置不合理、实践教学意识不足、学生专业能力欠缺等问题,造成学生实践能力薄弱.该文通过对深圳大学电子科学与技术专业的分析发现,构建多方位