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本研究首先自行编制了具有较高信度和效度的性别角色刺板印象问卷，其次是利用现有的“贝姆性别角色量表”（Ben Sex Role Inventory简称BSRI）来测定城乡中学生的性度取向。利用测试的结果一方面可以研究城乡双性化群体在各自总体中所占的比率，看其是否存在差异；另一方面使用自编的性别角色刻板印象问卷将双性化个体进行城乡比较。