双语教学实施效果的调查与分析

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【摘要】

：

我国加入WTO以后,迫切需要既精通专业知识,又精通外语的高素质人才.为满足社会对人才的需要,为创建世界一流研究型大学,不断提高学校的国际竞争力,我校从1999年起在部分课程

【作者】

：

苏秦杨鹏张陵

【机构】

：

西安交通大学

【出处】

：

中国大学教学

【发表日期】

：

2002年10期

【关键词】

：

双语教学授课教师双语教学课程双语课堂实施效果

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我国加入WTO以后,迫切需要既精通专业知识,又精通外语的高素质人才.为满足社会对人才的需要,为创建世界一流研究型大学,不断提高学校的国际竞争力,我校从1999年起在部分课程教学中实施双语教学,2001年又设立了24项双语教学教改专项(目前已实施了21门课程的双语教学).本文通过调查,对双语教学的教材使用、授课方式及手段、考试方法、教学效果等进行了分析,对深化双语教学改革作了进一步研究.

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