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当前,中学生心理健康问题受到社会各界的普遍关注，中学生心理健康教育迅速成为教育热点。其中，“高中生学习怠倦心理”得到人们的认同。本文分析了高中生学习怠倦心理的成因、危害等几个方面的问题，并从学生自身、学校与教师、家庭与社会几个方面提出了相应的调整策略。
对学习怠倦心理的探讨
【摘 要】
：
当前,中学生心理健康问题受到社会各界的普遍关注，中学生心理健康教育迅速成为教育热点。其中，“高中生学习怠倦心理”得到人们的认同。本文分析了高中生学习怠倦心理的成因、
【机 构】
：
沈阳市第一四六中学
【出 处】
：
中国新技术新产品
【发表日期】
：
2009年24期
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