网络家居智控系统的设计

来源 :福建师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hammil
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阐述了一种网络家居控制系统的设计思路,即以基于TCP/IP协议的单片机为核心,通过电话网络及互联网络实现对家居设备的控制.
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摘 要:教学质量的高低在很大程度上取决于师生双方的共同努力,特别是教师教学方法和学生学习方法的正确选择。正确应用多种学习理论,可以指导我们如何选择正确的教学方法和学习方法,激发学生的学习动机,增强学生学习的有效性,提高教学质量,从而达到预期的教学目标。  关键词:学习理论;教学设计;案例分析  一、教学案例  (一)介词学习  首先由2个熟悉的介词in,on入手,用动画表达猫和大红盒子的位置变化来
摘 要:培养小学低年段学生写话的兴趣至关重要。学生一旦对写话产生了兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情地去写话。我们应该如何为学生创造写话条件,营造写话氛围,培养学生写话的浓厚兴趣呢?我是从以下几方面努力的。①以现实为源泉,提供写话平台;②以教材为凭借,创设写的情境;③以评议为手段,享受写的乐趣;④以写日记为心灵舒展的空间。  关键词:兴趣;新课标;情境  《九年制义务教育语文新课标
摘 要:伴随着新课改的不断推进,对学生综合素质的提升也越来越得到多方的重视。小学阶段是学生学习习惯养成与发展的关键,好的学习习惯对学生未来的学习有着至关重要的影响。小学高年级的学生,已经培养出一定的自制力与思维方式,基于这个情况下,教师应在课堂教学中发挥学生的主体地位与主观能动性,让学生学会学习的方法,培养学生自主学习的习惯与能力。  关键词:小学高年级;语文教学;自主学习  小学高年级阶段,教师
摘 要:随着新课程改革的大力落实,社会各界越来越关注学生的个性化成长和发展,与传统的课程标准相比,新课程改革主要以学生为主体和核心,站在学生的角度为学生提供更多动手实践操作的机会。在这样的现实条件之下,许多高中老师积极的突破传统应试教育的制度,采取创造性的教学策略和方法,真正的为学生的全方位成长以及发展营造良好的外部空间和环境,本文以高中历史为切入点,具体分析新课改条件之下该学科教学方法的创新。 
摘 要:无论是在国外还是在国内,作为评价课程核心内容的学生学业评价,历来是课程改革的核心议题之一。在基于标准的课程改革背景下,更是将其推到风口浪尖上。因为在不同水平课程一致性系统中,评价课程与预期课程的一致性是至关重要的,不仅直接影响学生学业成就检视的可信度,而且直接关系到预期课程与实施课程之间的匹配度。那么,化学学科学业评价内容与课程标准是否一致?他们之间的一致性水平如何?这就是本文笔者所要探讨