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在小学课堂中，带领学生识字教学被公认为是最烦躁、最繁琐、课堂效果差的教学任务，也使得很多小学生感到识字课堂是最没意思、最枯燥乏味的一门学科。如何让识字课堂教学变得富有生活情趣，激发出小学生识字的兴趣和积极性，是小学识字课堂教学的关键。
创设游戏情境，享受成功喜悦——谈谈识字教学的体会
【摘 要】
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在小学课堂中，带领学生识字教学被公认为是最烦躁、最繁琐、课堂效果差的教学任务，也使得很多小学生感到识字课堂是最没意思、最枯燥乏味的一门学科。如何让识字课堂教学变得富
【机 构】
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江苏省南通市虹桥第二小学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年6期
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