“三助式”生态课堂教学改革实践研究

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<正>作为一线的教学管理工作者和教学工作者对教育的现状心知肚明,纠结于心。虽然"钱学森之问"我们没法解决,但是,我们深知课堂教学已是非改不可。社会、家长、学生、教师对教育不满意,特别是对课堂教学不满,教师厌教,学生厌学,学生课业负担重,压力大,影响学生的身心健康,从而产生学生辍学、失学的弊端。如何解除这个魔杖,等待观望是不行的,只有从改革课堂入手,提高课堂教学效率,方能办人民满意的教育。
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