深爱“潮艺术”——读《余映潮的中学语文教学主张》有感

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“大声读起来……”余老师那亲切、抑扬顿挫的声音又回响在耳畔。初次近距离接触余老师是在2012年5月17日,在交谈中因为他的亲和,让我丝毫没有感觉到想象中的见到“大师”后的紧张与拘谨。我们交谈的内容比较随意,就像话家常,不涉及专业知识,显得轻松、自然。余老师为人随和、谦恭、平易近人。他沉稳中不失风趣;思辨中透着睿智;大气中衬以儒雅。在交流中让我都感受到他学识的精深与渊博,对待 “Read aloud ... ” Yu teacher that cordial, cadence voice echoed in the ear. The first close contact Yu teacher is May 17, 2012, in conversation because of his affinity, so I did not feel the imagination to see the “master” after the tension and cautious. The content of our conversation is more casual, just like talking about family members and does not involve professional knowledge, it is easy and natural. Yu teacher easygoing, humble, approachable. His calm without losing the humor; speculation reveals wisdom; atmosphere lined with refined. In the exchange let me feel his profound and profound learning, treatment
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