初中英语课堂教学中学生常见错误分析及应对策略

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任何一种语言类知识的学习都与生活实践有密切的关系,在教学的过程中不可忽视其实用性.相应地,英语作为一门外语知识,在学习的过程中由于缺乏与母语环境相适应的环境,很容易出现一些常识性错误和缺陷,形成所谓的“汉语式英语”;结合这一问题,英语教师必须从基础细节入手,寻求正确解决和对待此类错误的方法,让学生及时纠正,避免养成不良的英语学习习惯,同时也要避免伤害学生的自尊心、自信心.本文以下结合初中阶段的英语学习进行研究,对常见错误进行分析,并提出相应的应对策略.
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