没有人可以成为孤岛

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  一个无法融入社会集体的人必定是个孤独痛苦的人。万里荒漠的一株草逃不过枯竭的命运,穿越云层的一滴雨终究要回到奔腾江河东人海,集体大众是一个完整的人最终的归宿。
  相信聚集的智慧。江边“举世皆浊我独清.众人皆醉我独醒”的呐喊,归隐山林不问世事的孤高,其间的崇高与清明不容否认,而其智慧与理性却相形见绌。一个人的呐喊,一个人的孤高,一个人在茫茫人海竟难觅知己的自弃,岂可效仿?他们是时代的独行者,在抛弃世界后终找不到内心充盈的归宿。为何不进去?进到世界大容里面去!不要以为世界仅此一人清醒,不能抱有“举世皆浊”的可笑幼稚。
  万里长城岂一人所砌,文化思想的进步传承又岂是一人之功?如果想凭一己之力给世界以翻云覆雨,世界将报你以可笑与怜悯。 人薄弱得像一棵苇草,但一根根苇草的集结、编织,所形成的厚度与韧度可以抵住万丈狂澜,可验证的是集聚所带来的无穷力量。
  也许不是为了智慧,更不是求那庞大的力量,只是一个人,需要一个家,一个可以感受到温暖与关怀的地方。远离集体可以为你心中的固执与偏见带来少许的安慰,但你看到隔岸的灯火明亮,他们在欢笑,在歌舞,在交流,在拥抱,身体温暖乃至心灵充盈。无人的角落里没有花香,没有鸟鸣,活在一个人的世界里孤苦终老,其间的孤寂与落寞又有几人知晓?
  没有一个人可以成为一座孤岛。
  生命中终会有一段孤独的旅行,徘徊与彷徨是生长不可避免的苦痛与磨炼,但无论如何,有欢笑的地方才有光——集体所至,心之所在。
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2010年1月14日至2月3日,中央农广校等单位一行7人赴英国参加“远程教育教学质量评估培训”。培训团先后在英国开放大学、英国高等教育研究院、英国开放远程学习质量委员会、国际资源发展集团、莱斯特大学尖端远程教育联盟、伦敦大学玛丽女王学院等机构接受培训。通过培训,培训团分别学习了英国开放性大学、行业性教育指导机构、行业性远程教育评估机构、私立远程教育资源供应商、公立大学的远程教育中心等五种不同类型的