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课堂教学是体现新形势下教学理念和课程改革要求的重要途径和手段,是一个教师教、学生学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地掌握知识、技能,发展能力,陶冶品德、美感,全面发展个性的活动。一节高质量的历史课,对于学生实现教学目标,掌握一定的学习方法,培养正确的态度、情感价值观将起到重要的作用和影响。从教学目标的创新、教法的灵活多样、生态课堂、有空间的课堂作了具体分析,对一节好的历史课标准具有重要的参考价值。