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中西方由于经济、文化习俗、教育体制的不同。在幼儿音乐素质教育方面表现出诸多不同。随着国外先进的幼教理论和经验的学习与借鉴，我国许多教师从尊重幼儿的积极性、主动性出发，努力使音乐素质教育充满情感色彩。
试析中西方幼儿音乐素质教育的异同
【摘 要】
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中西方由于经济、文化习俗、教育体制的不同。在幼儿音乐素质教育方面表现出诸多不同。随着国外先进的幼教理论和经验的学习与借鉴，我国许多教师从尊重幼儿的积极性、主动性出
【机 构】
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赤峰学院音乐系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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