【摘 要】
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目的：研究并分析在骨科护理带教过程中使用责任制带教模式的效果。方法：收集骨科护生共58名,根据随机化分组原则分为对照组（29名）和观察组（29名）,对照组接受常规带教,观察组则联合
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目的：研究并分析在骨科护理带教过程中使用责任制带教模式的效果。方法：收集骨科护生共58名,根据随机化分组原则分为对照组（29名）和观察组（29名）,对照组接受常规带教,观察组则联合接受责任制带教模式,将两组研究对象出科时的各项考核成绩评分进行观察和对比。结果：观察组出科时的各项考核成绩评分均明显高于对照组,P〈0.05。结论：在骨科护生的带教管理过程中,责任制带教模式显著提高护生们的理论成绩和操作水平,培养他们的思维能力和实践能力,有助于提升他们的综合素质,值得推广应用。
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