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随着我国高校的不断扩招,高校中出现了各种各样的非主流文化,占座文化便是其中之一。以往分析占座文化多从扩招与学校资源的矛盾或学生道德素质着手,本文通过对7所高校高校学生的问卷调查,试图从心理学的角度对高校学生占座现象的现状、原因进行调查和分析,并提出一些切实可行的缓解占座问题的对策,希望高校管理者能从以人为本的教育理念出发,科学的管理学生。