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良好的班风，可以为学生营造一个愉快、积极的学习环境。有鉴于此，本文试图从量化学生在校行为、充分发挥榜样作用、巧用趣园种植课程、善用班级特色活动四个方面予以阐述，如何借助活动创建优良班风。
浅议如何创建良好班风
【摘 要】
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良好的班风，可以为学生营造一个愉快、积极的学习环境。有鉴于此，本文试图从量化学生在校行为、充分发挥榜样作用、巧用趣园种植课程、善用班级特色活动四个方面予以阐述，如何借
【机 构】
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广东省珠海市香洲区第三小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年15期
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