“对话教学”的有效实施

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语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程.对话教学,是师生、生生基于平等的立场,通过言谈、倾听或感悟而进行的多向交流、共同学习的教学方式.可见,对话教学的前提是师生平等和教学民主,离开了个体的平等,离开民主的教学氛围,就不能实现真正的对话教学,对话教学就会被异化为一种教训与被教训、灌输与被灌输、征服与被征服的关系.因此,实现有效对话教学的策略之一就是营造宽松民主平等的、充满爱心的课堂氛围.
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