【摘 要】
:
为了提高附壁脉冲射流喷嘴结构的可靠性,针对某一超深油井井下附壁射流喷嘴,采用中心复合响应面设计与数值模拟方法,以反馈通道直径、 附壁夹角和出口直径为优化变量,以射流
【机 构】
:
中国石油新疆油田公司中国石油大学 (北京) 机械与储运工程学院;
论文部分内容阅读
为了提高附壁脉冲射流喷嘴结构的可靠性,针对某一超深油井井下附壁射流喷嘴,采用中心复合响应面设计与数值模拟方法,以反馈通道直径、 附壁夹角和出口直径为优化变量,以射流的压力脉动幅值为优化目标,开展了喷嘴结构的优化设计.通过试验与数值模拟结果对比,验证了数值模拟方法的可靠性.对响应面结果的拟合回归方程、 三维立体图和等高线进行了分析,分析结果表明,出口直径的变化对响应值压力脉动幅值的影响最为明显,较小的出口直径能够获得更大的压力脉动幅值.基于响应面分析结果,得到了优化的附壁脉冲射流喷嘴结构.对优化得到的附壁脉冲射流喷嘴内流场开展数值模拟分析,得到其脉动幅值为0.308 MPa,与响应面模型预测值非常接近,进一步验证了采用中心复合响应面法优化得到的附壁脉冲射流喷嘴结构的可靠性.研究方法与结果可为类似结构的优化设计提供参考.
其他文献
目的 探讨针刺腧穴“降压方”对自发性高血压大鼠(SHR)心肌氧化应激的影响.方法 将30只雄性SHR随机分为模型组(SHR)、假针刺组(SHR+Sham)和降压方组(SHR+Acu)各10只,10只Wist
时代在进步,经济在高速发展,国家间风云变化,竞争激烈异常。面对大的时代背景和经济局势,国际间的竞争越演越烈,于此引起的企业间的竞争也越来越复杂了。因此,对企业而言,如何在这竞
随着经济全球化和知识经济时代的到来,企业之间的激烈竞争从组织管理的角度来说实质上是企业文化之间的激烈竞争。但是,在我国企业文化没有得到应有的重视,企业文化的塑造缺乏系
【摘 要】本文浅议PPT课件在化学教学中使用的误区,在指出这些误区现象的同时,提出了个人的解决措施,希望通过讲解教师来更充分地发挥多媒体教学PPT这种工具在化学教学中的优势。 【关键词】PPT课件 化学教学 误区 措施 随着现代教育技术和工具的不断发展,相比于传统的以板书为主的教学方式,多媒体教学因其方便、形象、轻松、多样化、现代等优点,已经逐渐成为了辅助教学的重要手段,尤其以PPT的方式制作