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初中化学按实验教学的方式不同，将其分为:演示实验、学生实验、课外实验。当前农村初中化学课外实验教学中存在的实验完成率不高、缺乏计划性、与课堂教学脱节、资源不够丰富等问题，根据化学学科的自身特点，化学教学应充分利用化学实验教学，精心组织和开展实验，充分利用化学趣味实验引导学生进行化学知识学习，将化学趣味实验与化学实验知识学习有机结合起来。