新课程下的初中数学教学之我见

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在课堂教学中,教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,着重培养学生主动探究和自主学习的能力,体现新课程所提倡让学生热爱数学,理解数学,应用数学的思想,做好教学过程的探究,让学生主动地通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,再进行论证和总结的方法获取新知。探究式教学既是一种学习方式,也是一种学习过程。本文仅就初中数学教学中如何实施探究式教学谈谈自己的认识。
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