【摘 要】
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目的:探讨目标导向性活动在痉挛型双瘫患儿立位功能及痉挛中的疗效.方法:将50例痉挛型双瘫患儿随机分为对照组和观察组各25例,均给予痉挛型双瘫常规康复训练,观察组则在此基础上增加目标导向性活动,于治疗前后分别采用GMFM粗大运动功能D区(立位功能区)和CSS综合痉挛量表进行疗效评定.结果:两组患儿治疗后D区总分和CSS总分均较治疗前有显著改善(P＜0.01),且观察组优于对照组(P＜0.05).结论:目标导向性活动可提高痉挛型双瘫患儿的立位功能,并有效缓解痉挛.
【机 构】
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新乡医学院三全学院,河南新乡453000;郑州大学附属儿童医院·河南省儿童医院·郑州儿童医院,河南郑州450000
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目的:探讨目标导向性活动在痉挛型双瘫患儿立位功能及痉挛中的疗效.方法:将50例痉挛型双瘫患儿随机分为对照组和观察组各25例,均给予痉挛型双瘫常规康复训练,观察组则在此基础上增加目标导向性活动,于治疗前后分别采用GMFM粗大运动功能D区(立位功能区)和CSS综合痉挛量表进行疗效评定.结果:两组患儿治疗后D区总分和CSS总分均较治疗前有显著改善(P＜0.01),且观察组优于对照组(P＜0.05).结论:目标导向性活动可提高痉挛型双瘫患儿的立位功能,并有效缓解痉挛.
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