【摘 要】
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数字人文视角下的红色基因传承，需要认识黄河红色资源分布屏障、主体协同联动缺乏及阐释传播技术薄弱等现实问题，把握数字人文赋能黄河红色文化资源价值释放的关联性、协同性、阐释性特征，坚持平台思维贯通黄河红色文化脉络，数字赓续挖掘黄河红色文化资源价值，价值驱动传承黄河红色文化基因，依托数字技术，推动要素整合，盘活文化资源，传播红色记忆，优化叙述路径表达。
【基金项目】
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2022年度河南省高校人文社会科学研究一般项目（资助性计划）“红色基因融入大学生日常思想政治教育工作路径研究”（2022-ZZJH-327）； 河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“红色基因融入高校思政课实践教学的路径研究”（2021YB0176）； 2022年度郑州航院研究生教育改革与发展研究项目“红色基因引
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数字人文视角下的红色基因传承，需要认识黄河红色资源分布屏障、主体协同联动缺乏及阐释传播技术薄弱等现实问题，把握数字人文赋能黄河红色文化资源价值释放的关联性、协同性、阐释性特征，坚持平台思维贯通黄河红色文化脉络，数字赓续挖掘黄河红色文化资源价值，价值驱动传承黄河红色文化基因，依托数字技术，推动要素整合，盘活文化资源，传播红色记忆，优化叙述路径表达。
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