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儿歌是幼儿文学最基本的形式,具有较强的童趣美、音乐美、游戏性,又有不同的内容分类.教师在课堂上应用粤语童谣对学生进行教学讲解,有助于学生加深对儿歌的阅读和鉴赏能力,又起到传承本土方言文化的作用.
粤语童谣在幼儿文学课程中的应用与传承
【摘 要】
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儿歌是幼儿文学最基本的形式,具有较强的童趣美、音乐美、游戏性,又有不同的内容分类.教师在课堂上应用粤语童谣对学生进行教学讲解,有助于学生加深对儿歌的阅读和鉴赏能力,
【机 构】
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江门职业技术学院,广东 江门,529000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年14期
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