【摘 要】
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目的:探究学龄期儿童非器质性腹痛的原因.方法:选择我院2016年2月～2018年3月治疗的126例学龄期儿童非器质性腹痛患儿,对其临床记录资料进行回顾性查看,运用Bender格式塔测试,
【机 构】
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余姚市陆埠中心卫生院儿科,浙江 宁波,315420
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目的:探究学龄期儿童非器质性腹痛的原因.方法:选择我院2016年2月～2018年3月治疗的126例学龄期儿童非器质性腹痛患儿,对其临床记录资料进行回顾性查看,运用Bender格式塔测试,对患病儿童实施心理学检验.结果:患病儿童大多存在E值低N值高的内向不稳定型情况,腹痛原因和患儿的情绪、心理状况及行为活动具有密切关系.结论:学龄期儿童的成长需要稳定和谐的环境,非器质性腹痛疾病的治疗需要家庭、学校和社会三方主体的共同努力,营造出良好健康的生存环境,促进儿童的快乐成长,促使身心健康发育.
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