【摘 要】
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多媒体教学是新兴的教学手段,对教学改革起到了巨大的推动作用。而大学物理是一门以实验为基础的学科,具有高度的抽象性,应用传统教学来掌握物理知识比较困难。而多媒体教学
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多媒体教学是新兴的教学手段,对教学改革起到了巨大的推动作用。而大学物理是一门以实验为基础的学科,具有高度的抽象性,应用传统教学来掌握物理知识比较困难。而多媒体教学手段的出现,在一定程度上解决了这个矛盾。但是有些教师在教学过程中过于依赖多媒体,针对这一现象,本文阐述了大学物理教学过程中多媒体的辅助作用以及与其它教学因素的关系,得出了多媒体不能取代老师在课堂教学中的主体位置。
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