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随着教育改革的不断推进,高校对学生素质的全面培养也在进一步落实。高校的音乐教育在近几年得到了飞速发展,声乐教育受到了越来越广泛的重视。如何保证学生学习的积极性和主动性,有效提高声乐教学质量是当前高校的音乐教学工作中亟需考虑的一个重要问题。本文就提高高校声乐教学中学生学习主动性的必要性作了简单分析,并针对学生学习主动性的提高方法进行了讨论。