【摘 要】
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随着新课程改革的实施,教师的教育观念、教学理念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化.民主平等的师生关系更有利于教学信息的有效传递,有利于从根本上提高初中
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随着新课程改革的实施,教师的教育观念、教学理念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化.民主平等的师生关系更有利于教学信息的有效传递,有利于从根本上提高初中地理课的教学质量.同时,它给广大教师带来的,既是一次严峻的挑战,也是一次发展的机遇.新课改没有为初中地理教学提供现成的固定的教学模式,需要广大教师在实践中不断地生成和发展新的教学方式.反思我们传统的初中地理课堂教学,新课改也给我们带来一些思考.
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